Motivação significa motivo para ação!
Discute-se muito se a motivação é algo pessoal ou se varia conforme os fatores externos. É um tema que sempre despertou muito interesse, dada sua relação como... VER MAIS [+]
Discute-se muito se a motivação é algo pessoal ou se varia conforme os fatores externos. É um tema que sempre despertou muito interesse, dada sua relação como comprometimento, o reconhecimento e as recompensas nas suas mais variadas modalidades.
Motivação significa motivo para ação ! A motivação, ou falta dela é um fator pessoal, sendo que alguns estímulos externos podem ser adequados para um indivíduo, mas às vezes não é suficiente para outros.
As pessoas possuem necessidades, intenções e expectativas individuais e são influenciadas por estímulos externos. O grau de compreensão dessas variáveis (das nossas necessidades, expectativas, e dos estímulos) decorre da capacidade que temos em nos compreender, de nosso autoconhecimento, do trabalho que realizamos, e da percepção do mundo que nos cerca.
Conforme Porter (apud Macêdo,2007) a condição ideal para haver forte motivação é quando as habilidades e energias pessoais são suficientes para atender às expectativas da organização, e os recursos da organização são também adequados para atender às necessidades e objetivos do indivíduo.
Descobrir o estímulo adequado para cada indivíduo é um dos grandes desafios das empresas e dos gestores. Por vezes o estímulo não é suficiente para levar ao resultado que se esperava o que pode levar a frustração. Desta forma esta frustração pode desencadear mecanismos de defesa para preencher o vazio gerado pela não satisfação de suas necessidades ou expectativas .
A integração entre o indivíduo e a organização é obtida pela satisfação recíproca dos objetivos da pessoa e da empresa. A educação pode colaborar para a motivação das pessoas, instruindo a encontrar novas formas de concretizar os objetivos da empresa e os objetivos pessoais.
São três os tipos de educação que podem ser encontrados nas organizações: educação técnica abre novas expectativas para a realização de tarefas; a educação pessoal pode identificar competências individuais que podem ser mais trabalhadas; e por fim a educação organizacional proporciona novos mecanismos de planejamento, organização, controle e avaliação do trabalho.
Desta forma a educação no trabalho proporcionará aos indivíduos a descoberta de oportunidades de motivação, que anteriormente não eram percebidas, assim como novas formas de sentirem-se recompensados pelo seu desempenho.
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